Strona główna
Kompetencje

Coaching i mentoring

Dwie formy wspierania rozwoju ludzi. Coaching pomaga osobie samej znaleźć odpowiedzi przez pytania; mentoring polega na dzieleniu się doświadczeniem przez kogoś, kto przeszedł podobną drogę.

Różnice

CoachingMentoring
Istotawspieranie w znajdowaniu własnych odpowiedzidzielenie się doświadczeniem i mądrością
Główne narzędziepytania, słuchanierozmowa, rada, przykład
Horyzontkonkretny cel, zwykle krótszy czasrozwój całej osoby, często długotrwała relacja
Ktocoach nie musi znać branżymentor zna drogę, którą idzie podopieczny

W praktyce granice się przenikają: dobry mentor używa pytań, a coach czasem dzieli się doświadczeniem. Od obu należy odróżnić towarzyszenie duchowe, które dotyczy relacji z Bogiem.

Model GROW

Najpopularniejszy model rozmowy coachingowej spopularyzował Sir John Whitmore (Coaching for Performance, 1992; pol. Coaching. Trening efektywności). Szczegóły w haśle model GROW: cel (Goal), rzeczywistość (Reality), opcje (Options), wola działania (Will). Whitmore podkreślał, że celem coachingu jest budowanie świadomości i odpowiedzialności osoby.

Lider jako coach

Daniel Goleman zauważył, że styl coachingowy jest używany przez liderów najrzadziej, choć ma wyraźnie pozytywny wpływ na klimat (zob. style Golemana). Michael Bungay Stanier (The Coaching Habit, 2016) proponuje prostą praktykę: mówić trochę mniej, pytać trochę więcej. Przykładowe pytania: „Co jest dla ciebie największym wyzwaniem?”, „I co jeszcze?”, „Czego naprawdę chcesz?”.

Mentoring w Kościele

Mentoring ma głębokie korzenie biblijne: Mojżesz i Jozue, Eliasz i Elizeusz, Barnaba i Paweł, Paweł i Tymoteusz. Biała Księga poświęca mu dwa zapisy: mentoring i towarzyszenie duchowe oraz mentoring międzywspólnotowy.

Mentoring jest elementem programu studiów podyplomowych Akademii Przywództwa (wykłady i ćwiczenia na trzecim semestrze) i wsparciem dla uczestników jej kursów. Zob. też metoda uczniowska.

Źródła

J. Whitmore, Coaching for Performance, Nicholas Brealey 1992 (pol. Coaching. Trening efektywności) M. Bungay Stanier, The Coaching Habit, Box of Crayons Press 2016 D. Clutterbuck, Everyone Needs a Mentor, CIPD (wyd. 4: 2004) D. Goleman, Leadership That Gets Results, Harvard Business Review 2000 Biała Księga Dobrych Praktyk Liderskich, bialaksiega.pl Akademia Przywództwa, program studiów podyplomowych, akademiaprzywodztwa.pl/studia

Zobacz też