Strona główna
Style i modele

Przywództwo służebne

Koncepcja Roberta K. Greenleafa (1970), według której prawdziwy lider jest najpierw sługą. Miarą przywództwa jest to, czy ludzie, którym się służy, wzrastają jako osoby.

Narodziny koncepcji

Termin servant leadership wprowadził Robert K. Greenleaf (1904-1990), wieloletni menedżer ds. rozwoju kadr w firmie AT&T, w eseju The Servant as Leader (1970). Inspiracją była powieść Hermanna Hessego Wędrówka na Wschód: grupę wędrowców wspiera sługa Leo, a gdy znika, wyprawa się rozpada. Po latach okazuje się, że Leo był przywódcą zakonu, który zorganizował wyprawę. Greenleaf wyprowadził z tego wniosek: wielki lider jest najpierw postrzegany jako sługa.

Najpierw sługa

Greenleaf pisał, że służebny lider jest najpierw sługą - zaczyna się od naturalnego pragnienia służenia, a dopiero potem świadomy wybór prowadzi do aspirowania do przywództwa. Przeciwstawiał to postawie „najpierw lider”, motywowanej potrzebą władzy lub posiadania.

Najczęściej cytowany fragment eseju to tzw. najlepszy test: czy ci, którym się służy, wzrastają jako osoby? Czy - będąc obsługiwani - stają się zdrowsi, mądrzejsi, bardziej wolni, bardziej samodzielni i bardziej skłonni, by sami stać się sługami? I jaki jest wpływ na najmniej uprzywilejowanych w społeczeństwie?

Dziesięć cech według Spearsa

Larry Spears, długoletni dyrektor Greenleaf Center, wyodrębnił z pism Greenleafa dziesięć cech służebnego lidera:

  1. słuchanie,
  2. empatia,
  3. uzdrawianie (troska o zranienia ludzi i relacji),
  4. świadomość, także samoświadomość,
  5. przekonywanie zamiast przymusu,
  6. konceptualizacja - zdolność myślenia wizją,
  7. przewidywanie,
  8. szafarstwo (stewardship) - zarządzanie powierzonym dobrem,
  9. zaangażowanie w rozwój ludzi,
  10. budowanie wspólnoty.

Badania

Przez lata koncepcja była raczej filozofią niż teorią empiryczną. Od lat 2000. powstały narzędzia pomiaru (m.in. Liden i in., 2008; van Dierendonck, 2011). Metaanalizy wskazują, że przywództwo służebne wiąże się z zaangażowaniem, zaufaniem, zachowaniami prospołecznymi i wynikami zespołów, a częściowo wyjaśnia je ponad przywództwo transformacyjne (Hoch i in., 2018).

Krytyka i nieporozumienia

  • Służebność bywa mylona z uległością albo unikaniem trudnych decyzji. U Greenleafa lider nadal prowadzi, wyznacza kierunek i bierze odpowiedzialność - zmienia się motywacja i cel.
  • Pytanie „czyim jest sługą?” - lider służy ludziom i misji, a nie zachciankom.

Źródła ewangeliczne

Greenleaf był kwakrem, a jego koncepcja wyraźnie rezonuje z Ewangelią: „Kto by między wami chciał stać się wielkim, niech będzie sługą waszym” (Mk 10,43) oraz z gestem umycia nóg (J 13). Zob. przywództwo chrześcijańskie, Robert K. Greenleaf, Sługa jako przywódca.

Źródła

R. K. Greenleaf, The Servant as Leader, 1970 R. K. Greenleaf, Servant Leadership: A Journey into the Nature of Legitimate Power and Greatness, Paulist Press 1977 L. C. Spears, Character and servant leadership: Ten characteristics of effective, caring leaders, The Journal of Virtues & Leadership 1 (2010) R. C. Liden i in., Servant leadership: Development of a multidimensional measure, The Leadership Quarterly 19 (2008) D. van Dierendonck, Servant leadership: A review and synthesis, Journal of Management 37 (2011) J. E. Hoch i in., Do ethical, authentic, and servant leadership explain variance above and beyond transformational leadership?, Journal of Management 44 (2018) Greenleaf Center for Servant Leadership, greenleaf.org

Zobacz też